^Наверх
Общие понятия о здоровье как основной ценности человека 2 слайд. Описание слайда:Здоровье - непременное условие счастья человека, оно является делом и заботой каждого. Здоровье — состояние любого живого организма, при котором он в целом и все его органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни. 3 слайд. Описание слайда:Составляющие здоровья: Физическое: наследственность, движение, рациональное питание, закаливание, смена деятельности; Психическое: память, восприятие, воображение, мышление, внимание; Социальное: адаптация в разнообразных средах; Духовное: мораль, нравственность, познание, ориентация. 4 слайд. Описание слайда:В настоящее время существует целый ряд определений здоровья, которые содержат пять критериев: 1 Отсутствие болезни 2 Нормальное функционирование организма в системе «Человек-ОС 3 Способность приспосабливаться к условиям в ОС 4 Физическое, духовное, умственное и социальное благополучие 5 Способность к выполнению основных социальных функций 5 слайд. В обобщенном виде выделяют три блока показателей, которые характеризуют уровень здоровья. 6 слайд. Описание слайда:Первые два блока определяют только качественную сторону состояния здоровья, т.е. состояние организма без нагрузки. Третий блок – это «Количество здоровья, которое измеряется предельными возможностями организма переносить внешние нагрузки без изменения состояния, т.е. без остаточных последствий. 7 слайд. Описание слайда:Объективные показатели: Температура тела Кровяное давление Частота пульса Процент содержания гемоглобина Количество лейкоцитов в крови Процент сахара в крови и т.д. 8 слайд. Субъективные показатели: Самочувствие Настроение Аппетит Сон Работоспособность Внимание 9 слайд. Описание слайда:Количественные показатели: Это предельные возможности организма переносить внешние нагрузки (физические, умственные, голод, холод, стресс и др.) без изменений состояния, без остаточных последствий. 10 слайд. Описание слайда:Обобщая все вышесказанное, приведем определение здоровья, которое дано в уставе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ): «Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. 11 слайд. Описание слайда:Никакие органы здравоохранения, никакие лечебные мероприятия не могут повысить уровень здоровья человека, если для этого нет его желания и собственной воли использовать предлагаемые оздоровительные мероприятия. Эффект этих мероприятий значительно повышается, если человек верит в их пользу. 12 слайд
Разработано учителем ОБЖ МОУ «СОШ п. Приозёрный Каракчиевой Д.В. 6 класс, 2014 год

Слайд 3

Здоровье – это состояние полного  физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов

Слайд 4

Под физическим здоровьем - следует понимать совершенство саморегуляции функций организма, оптимальное протекание физиологических процессов, и максимальную адаптацию к различным факторам внешней среды. Психическое здоровье - предполагает гармонию психических процессов и функций, а также отрицание и преодоление болезни. Социальное здоровье - отражает меру социальной активности, деятельного отношения человека к миру, его социальной востребованности.

Слайд 5

Составляющие здоровья: Физическое: наследственность, движение, рациональное питание, закаливание, смена деятельности. Социальное: адаптация в разнообразных средах; Духовное: мышление, познание, ориентация.

Слайд 6

Показатели, характеризующие уровень здоровья человека: Объективные показатели: температура тела, кровяное давление, частота пульса, содержание гемоглобина, лейкоцитов, сахара в крови  и т.д. Субъективные показатели: самочувствие, настроение, наличие аппетита, сна  и т.д.

Слайд 7

Количество здоровья - это предельные возможности  организма переносить внешние нагрузки ( физические, умственные, голод, холод, стресс  и т.д.) без изменений состояния, без остаточных последствий.

Слайд 9

Человек всемогущ, утверждают гиганты духа, он способен двигать горы и осушать моря летать, как птица плавать, как рыба. Кому верить?

Слайд 11

В 1985 году английский рыбак после кораблекрушения проплыл в ледяной воде более 5 часов, а достигнув земли, прошел босиком по промерзшему берегу еще около 3 часов.

Слайд 13

Самые сильные Одни считают, что самым сильным является американец Билл Казмайер, который в жиме лежа поднимал штангу весом в 300 кг. Другие уверены, что это литовец Жидрунас Савицкас, приседающий со штангой весом в 400 кг на плечах. Но, возможно, стоит вспомнить и русского атлета Ивана Заикина, одного из первых летчиков, который носил на плечах 25-пудовый якорь (400 кг), поднимал на плечи длинную штангу, на которую усаживалось десять человек, и вращал ее. Известно, что другой русский силач Александр Засс, выступавший под псевдонимом Самсон, при собственном весе в 80 кг носил на плечах лошадь весом до 400 кг. Муравей-листорез может поднимать и перемещать грузы, масса которых в 50 раз больше его собственного веса.

Слайд 14

Запас прочности Анатомия и физиология человека и сами по себе вызывают удивление - многое в нас имеет такой запас прочности, который явно рассчитан "на вырост". Нормальная масса сердца - 200-300 граммов. За минуту оно прокачивает около 5 л крови в покое и около 25 - при интенсивной физической нагрузке. Общая длина тонких сосудов-капилляров - больше 100 тыс. м, а общая поверхность - более 6 тыс. кв.м. В каждом куб. см мышц содержится 500 капилляров. Мозг взрослого мужчины в среднем весит 1 375 г, взрослой женщины - 1  275 г. Всего в нем 25 млрд нервных клеток-нейронов. За сутки через почки взрослого человека проходит около 1 700 - 2 000 л крови, из них фильтруется в ее клетках около 180 л жидкости. Дыхательная поверхность легких состоит из суммы поверхностей около 400 млн альвеол. При максимальном вдохе взрослого человека их площадь может достигать 100 кв.м. Объем нашего желудка колеблется от 50 мл, когда в нем нет пищи, до 750 мл и более, если он полон. Самый длинный отдел пищеварительного тракта - тонкая кишка. Ее длина варьируется от 2,5 до 4 м. Но внутри нее имеются тонкие выросты-ворсинки, благодаря им, общая площадь всасывающей поверхности - около 200 кв.м, то есть примерно площадь теннисного корта. Скелет взрослого человека весит около 8 кг и состоит из 206 костей. Бедренная кость в вертикальном положении выдерживает вес в полторы тонны, большая берцовая кость - до 1,8 т, плечевая - до 850 кг.

Слайд 15

Факторы,  оказывающие положительное влияние на ЗОЖ: Соблюдение режима дня; Рациональное питание; Закаливание; Занятия физкультурой и спортом; Хорошие взаимоотношения с окружающими людьми. Факторы оказывающие отрицательное влияние на ЗОЖ: Неблагополучная экологическая обстановка в местах проживания; эмоциональная и психическая напряжённость при общении с окружающими; вредные привычки (не соблюдение режима труда и отдыха, гиподинамия, алкоголь, курение, наркотики).

Слайд 16

Привычки,  способствующие сохранению и укреплению здоровья: соблюдение режима  двигательной активности; соблюдение гигиены и правил питания; соблюдение режима труда и отдыха; оптимистический настрой,  движение, по пути укрепления здоровья; ставить перед собой достижимые цели, не преувеличивать неудачи; радоваться успехам, так как успех порождает успех; чётко формулировать цель жизни и обладать психологической устойчивостью; стремиться быть хозяином своей жизни; ежедневно получать от жизни хотя бы маленькие радости; развивать в себе чувство самоуважения, осознание того, что вы не зря живёте, что все задачи, стоящие перед вами, вы в состоянии решить и знаете, как это сделать.

Слайд 17

Слайд 19

Рефлексия - Синквейн Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам: 1 строка – одно существительное, 2 строка – два прилагательных, 3 строка – три глагола, 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом). Пример синквейна на тему жизни: Жизнь. Активная, бурная. Воспитывает, развивает, учит. Дает возможность реализовать себя. Искусство.Мой синквейн Здоровье Крепкое, бесконечное Работать, отдыхать, радоваться В здоровом теле – здоровый дух Жизнь
Здоровье как основная ценность человека

Просмотр содержимого документа«Здоровье как основная ценность человека»

ЗДОРОВЬЕ КАК ОСНОВНАЯ ЦЕННОСТЬ ЧЕЛОВЕКАПрезентация к уроку ОБЖ, 8 класс. Маркова Светлана Владимировна, МАОУ города Иркутска гимназия №2. Слайд №2. Здоровье – непременное условие счастья человека! Великие – о здоровье.
  • Здоровье… никогда не может потерять своей цены в глазах человека, потому что и в довольстве, и в роскоши плохо жить без здоровья… (Н. Г. Чернышевский)
  • Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, что поистине здоровый нищий счастливее больного короля. (Артур Шопенгауэр)
  • Кто крепок телом, может терпеть и жару и холод. Так и тот, кто здоров душевно, в состоянии перенести и гнев, и горе, и радость, и остальные чувства. (Эпиктет)
Слайд №3. Основные критерии здоровья.
  • Отсутствие болезни
  • Нормальное функционирование организма в системе «человек -окружающая среда»
  • Способность к полноценному выполнению основных социальных функций
  • Полное физическое, духовное, умственное и социальное благополучие
  • Способность приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям существования в окружающей среде
Слайд №4. Показатели, характеризующие уровень здоровья (блок 1) Слайд №6. Показатели, характеризующие уровень здоровья (блок 3)
  • «Количество здоровья»:
  • Измеряется предельными возможностями организма переносить внешние нагрузки (физические, умственные, голод, холод, стресс и т.д.) без изменений состояния (без остаточных последствий)
Слайд №7. Что такое здоровье?
  • " Здоровье — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов» (ВОЗ)
  • Здоровье - естественное состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений.
  • Здоровье человека определяется комплексом биологических (наследственных и приобретённых) и социальных факторов.
Слайд №8. Общественное здоровье.
  • Общественное здоровье– это общественная, социально-политическая и экономическая категория, которая характеризует жизнедеятельность всего общества как социального организма.
Слайд №9. Здоровье индивидуальное и общественное.
  • Общественное здоровье складывается из здоровья всех членов данного общества. Поэтому здоровье каждого человека является ценностью не только индивидуальной, но и общественной.
Слайд №10. От чего зависит здоровье?
  • По данным Всемирной организации здравоохранения, общественное здоровье на 20% зависит от состояния окружающей среды, на 15% от состояния здравоохранения, на 15% от социально-экономической ситуации и на 50% от образа жизни человека.
  • Индивидуальное здоровье зависит на 20% от наследственности, на 20% от состояния окружающей среды, на 10% от медицины, на 50% - от образа жизни.
  • Следовательно, ЗОЖ (здоровый образ жизни) – главное условие здоровья каждого человека.
Слайд №11. ЗОЖ – залог здоровья! Слайд №12. БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!
Презентация на тему: «Здоровье и его ценность в жизни человека. Автор: ADMIN. Файл: «Здоровье и его ценность в жизни человека.pptx. Размер zip-архива: 497 КБ.

Здоровье и его ценность в жизни человека

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №17»

Выполнили учащиеся 8 «Б» класса Чермошенцева Валерия, Тарусова Евгения

2

Основные понятия:

Здоровье – состояние полного физического, психического и социального благополучия, обеспечивающего полноценное выполнение трудовых, социальных и биологических функций, а не только отсутствие болезней. Психическое здоровье – состояние душевного благополучия, характеризующиеся отсутствием психических отклонений и обеспечивающее адекватную регуляцию поведения в окружающих условиях. Здоровый образ жизни – единство всех форм и способов жизнедеятельности личности, ее условий и факторов, способствующих сохранению и укреплению здоровья.

3

Здоровье человека как ценность ее факторы, определяющие здоровый образ

жизни

Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. Здоровье является основным условием и залогом полноценной жизни. Здоровье помогает нам выполнять наши планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности, а если придется, то и значительные перегрузки. Доброе здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь.

4

Чем опасен дым сигарет

Аргументов против курения очень много. Но, пожалуй, самый веский – высокая вероятность возникновения рака дыхательных путей. Ежегодно рак легких уносит миллионы жизней! Рак дыхательных путей, согласно научным данным, у курильщиков возникает в 20 раз чаще, чем у некурящих. Коварное действие наркотиков состоит в том, что незаметно развивается неодолимая тяга к ним, это характеризуется рядом признаков, Во-первых, привычные дозы уже не дают желаемого эффекта. Во-вторых, возникает непреодолимое влечение к данному препарату и стремление получить его любой ценой. В-третьих, при лишении наркотика развивается тяжелое состояние (так называемая физическая ломка).

6

Факторы, оказывающие отрицательное влияния на ЗОЖ:

Неблагополучная экологическая обстановка в месте проживания; Эмоциональное и психическое напряжение при общении с окружающими; Вредные привычки.

9

Привычки, способствующие сохранению и укреплению здоровья:

Соблюдение режима двигательной активности; Соблюдение гигиены и питания; Соблюдение режима труда и отдыха; Оптимистический настрой, движение, по пути укрепления здоровья; Радоваться успехам; Четко формировать цель жизни и обладать психологической устойчивостью; Стремится быть хозяином своей жизни; Ежедневно получать от жизни хотя бы маленькие радости; Развивать в себе чувство самоуважения, осознание того, что вы не зря живете, что все задачи, стоящие перед вами, вы в состоянии решить и знаете, как это сделать;

10

От чего зависит наше здоровье

11
Разработки / ОБЖ / Презентации / 8 класс /  Презентация по ОБЖ "Общее понятие о здоровье как основной ценности человека"

Презентация по ОБЖ "Общее понятие о здоровье как основной ценности человека"

Цель: формировать у учащихся цельное представление о здоровье человека как об индивидуальной и общественной ценности. Зиннатуллина Рамзия Хаккыевна, МБОУ "Тураевская СОШ" Менделеевского муниципального района РТ 26.02.2014Цель: формировать у учащихся цельное представление о здоровье человека как об индивидуальной и общественной ценности.Задачи: - обратить внимание на основные показатели, которые характеризуют уровень здоровья, привести их к пониманию, что здоровье человека неотделимо от его образа жизнедеятельности; - обсудить проблему укрепления здоровья людей и продления их активной жизнедеятельности; - сформировать у учащихся убеждение в необходимости сохранения здоровья. Изучаемые вопросы: 1. Здоровье человека и основные показатели, характеризующие его уровень. 2. Определение здоровья и его объективные, субъективные показатели 3. Здоровье человека как индивидуальная и общественная ценность. Оборудование:  раздаточный материал, проектор.Ход урока. Примечание: Урок проводилось 7 февраля, в день начало 22 Зимних Олимпийских игр. На экране вырисовывается горы Олимп, в класс заходят два мальчика, переодетые в Бога. Боги начинают свой разговор: 1. Нужно планету Земля заселять людьми! 2. А какой должен быть человек? 1. Человек должен быть сильным. 2. Человек должен быть здоровым. 1. Человек должен быть умным. 2. Если все это будет у человека, он будет подобен нам, Богам. 1. Давай, мы спрячем главное у человека здоровье. 2. Я предлагаю спрятать в синее море. 1. А я предлагаю – за высокие горы.I. Актуализация урока. Здравствуйте! Нам сегодня предстоит ответить на этот важный вопрос. Для этого Вы разделитесь в две группы. А) Вводная беседа. Сейчас, вы напишете наиболее жизненные ценности, которые, по Вашему мнению, являются важными на сегодняшний день и расположить их в убывающем порядке. Цель анкетирования: выявить приоритет жизненных ценностей у обучающихся.Опрос учащихся: Какие жизненные ценности выбрали, и в какой последовательности расположили? Беседа с учащимися. Вопрос к учащимся: что нужно из жизненных ценностей поставить на первое место? II. Вопрос к учащимся: определите тему сегодняшнего урока? Учитель предлагает ответить на следующие вопросы: Чего вы в первую очередь желаете себе? Чего вы в первую очередь желаете своим близким? Учитель: Правильно, ответом на эти вопросы будет одно – здоровье. Определим тему урока, как вы бы его назвали? Учитель. В учебниках это тема звучит «Общие понятия о здоровье как основной ценности человека. Мы составим модель здоровья, в центре тетради нарисуйте фигуру, как вы это представляете. В центре фигуры, напишите, здоровье. В конце урока Вам предстоит защита Ваших рисунков - записей. Объяснение понятия «здоровье. В настоящее время существует целый ряд определений здоровья. Назовите, какого человека вы считаете здоровым? Ответы записывайте в тетрадях. Учащиеся. Не болеет, не курит, соблюдает режим дня, правильно питается, занимается спортом, приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям существования в окружающей среде. Учитель. В уставе Всемирной организации здравоохранения говорится, что здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие заболеваний или физических дефектов. Запишем этот ответ. Как вы понимаете смысл физическое здоровье? Ответы учащихся: это функционирование организма, здоровье всех его систем, физическая активность, режим дня и отдыха, рациональное питание, закаливание и т. д. Учитель. Социальное – осознание себя личностью мужского или женского пола, взаимодействие с окружающими, понимание и развитие навыков, помогающих в общении с людьми, профилактика социально значимых заболеваний. На базе физического здоровья формируется социальное здоровье. Как Вы объясните психологическое здоровье человека? Ответы учащихся: Это - умение определять свое место в окружающем мире, понимание своих чувств и умение выражать их, умение прогнозировать различные ситуации становление и развитие личности старшеклассников, их самоопределение и самореализация. На базе физического и социального здоровья формируется психологическое здоровье человека. Учитель: Здоровье человека и здоровый образ жизни неотделимы друг от друга. Опрос населения выявил компоненты ЗОЖ, назовите основные компоненты (части, элементы) ЗОЖ. (Ответы записывайте в тетрадях).· Рациональное питание· Оптимальный режим труда и отдыха· Двигательная активность * Личная гигиена, безопасное поведение, закаливание, грамотное экологическое поведение, сексуальное воспитание. Практическое упражнение. Цель: дать возможность учащимся поразмыслить над жизненными целями и необходимостью вести здоровый образ жизни. o 14 - 15 лет жизненная цель? o 26 - 27 лет жизненная цель? o 50 - 55 лет жизненная цель? Вопрос к учащимся: что будет с человеком, если он на определенном жизненном отрезке (например, в 23 - 24 года), пристрастился к алкоголю или наркотикам. Каковы будут дальнейшие жизненные последствия, уже наверно представляете. Учитель: А зачем же мы сегодня так много говорим о здоровье? Ведь здоровье каждого человека – это его личное дело. (от здоровья каждого отдельного человека зависит здоровье страны, здоровье нации) Последнее время в республике, В России уделяется большое внимание спорту и здоровью. Какие спортивные объекты есть в нашем городе способствующие укреплению здоровья и развития спорта? Назовите спортивные мероприятия мирового масштаба, проводимые в нашей стране? (Ответы учащихся). Обсуждение предлагаемой ситуации. Вопрос к учащимся: Значит, по каким критериям (показателям) можно определить, что заботится о здоровье нации. (Учащиеся делают соответствующие записи).· наличие необходимого количества спортивных площадок, бассейнов, спортивных залов;· спортивные праздники;· воскресный и вечерний отдых связан со спортивными увлечениями;· большое количество традиций в обществе по здоровому образу жизни;· продолжительность жизни населения. Учитель: Что вы можете сказать, рассмотрев эту таблицу? Ответы: продолжительность жизни населения России очень низкая.· Европа – 74. 9 лет.· Россия – 57. 7 лет (мужчины).· Япония – 87. 5 лет.· Исландия – 80. 0 лет. Обобщение знаний. Учитель. Медицина предлагает пути оздоровления, а человек их реализует. Следует учесть, что эффект этих мероприятий значительно повышается, если человек верит в их пользу. В более обобщенном виде выделяют три блока показателей, которые характеризуют уровень здоровья: объективные показатели (температура тела, кровяное давление, частота пульса, процент содержания гемоглобина и лейкоцитов в крови, содержание сахара и многое другое); Учащиеся делают соответствующие записи в пирамиде Учитель. Бывают субъективные показатели. Например: ученик пришел в школу, но он не здоров, хотя нет температуры или не болит голова. Какие еще показатели здоровья вы можете добавить? (самочувствие, настроение, аппетит, сон и др. ) Так же хочу отметить «количество здоровья, которое измеряется предельными возможностями организма переносить внешние нагрузки (физические, умственный голод, холод, стресс и др. ) без изменения состояния, т. е. без остаточных последствий. (Учащиеся делают соответствующие записи в тетрадях).III. Закрепление изученного материала.
+7 962 77 66 416 Мы вкладываем душу в развитие Вашего ребенка!Мы обеспечим домашний уют и родительскую заботу!

 

Здоровье – это состояние полного  физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.При этом, под физическим здоровьем - следует понимать совершенство саморегуляции функций организма, оптимальное протекание физиологических процессов, и максимальную адаптацию к различным факторам внешней среды.Психическое здоровье - предполагает гармонию психических процессов и функций, а также отрицание и преодоление болезни.Социальное здоровье - отражает меру социальной активности, деятельного отношения человека к миру, его социальной востребованности.Таким образом,  здоровье следует рассматривать не только, как медицинскую категорию, следует рассматривать понимание проблемы охраны и укрепления здоровья на качественно ином уровене, чем принято традиционно.Составляющие здоровья:Физическое: наследственность, движение, рациональное питание, закаливание, смена деятельности.Социальное: адаптация в разнообразных средах;Духовное: мышление, познание, ориентация.Показатели, характеризующие уровень здоровья человека:Объективные показатели: температура тела, кровяное давление, частота пульса, содержание гемоглобина, лейкоцитов, сахара в крови  и т.д.Субъективные показатели: самочувствие, настроение, наличие аппетита, сна  и т.д.Количество здоровья - это предельные возможности  организма переносить внешние нагрузки ( физические, умственные, голод, холод, стресс  и т.д.) без изменений состояния, без остаточных последствий.Факторы,  оказывающие положительное влияние на ЗОЖ:
  • Соблюдение режима дня;
  • Хорошие взаимоотношения с окружающими людьми.
 Факторы оказывающие отрицательное влияние на ЗОЖ:
  • Неблагополучная экологическая обстановка в местах проживания;
  • эмоциональная и психическая напряжённость при общении с окружающими;
  • вредные привычки (не соблюдение режима труда и отдыха, гиподинамия, алкоголь, курение, наркотики).
 Привычки,  способствующие сохранению и укреплению здоровья:
  • соблюдение режима  двигательной активности;
  • соблюдение гигиены и правил питания;
  • соблюдение режима труда и отдыха;
  • оптимистический настрой,  движение, по пути укрепления здоровья;
  • ставить перед собой достижимые цели, не преувеличивать неудачи;
  • радоваться успехам, так как успех порождает успех;
  • чётко формулировать цель жизни и обладать психологической устойчивостью;
  • стремиться быть хозяином своей жизни;
  • ежедневно получать от жизни хотя бы маленькие радости;
  • развивать в себе чувство самоуважения, осознание того, что вы не зря живёте, что все задачи, стоящие перед вами, вы в состоянии решить и знаете, как это сделать.
Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности. Государство, и семья в частности, должны стараться воспитывать в каждом человеке приятие норм здорового образа жизни (ЗОЖ).Потому, как приобретённые знания, умения и навыки, в конечном итоге формируют национальную безопасность России в современном мире.Человек, как и все живые организмы, подвержен внешним воздействиям, которые приводят к мутационным изменениям наследственных свойств. Особенно возросло количество мутаций за последнее время. Отклонения от определенных привычных свойств окружающей среды можно отнести к факторам риска заболевания.Организм человека, приспособлен к определенному качеству физических (температура, влажность, атмосферное давление и т. п.), химических (состав воздуха, воды, пищи), биологических (разнообразные живые существа) показателей окружающей среды. Если человек длительно находится в условиях, значительно отличающихся от тех, к которым он приспособлен, нарушается постоянство внутренней среды организма, что может неблагоприятно повлиять на здоровье и нормальную жизнь.Итак, здоровье представляет собой интегральный показатель, результат сложного взаимодействия наследственных особенностей человека с природой и обществом. Оно зависит не только от качества окружающей среды, но также от условий труда, обучения и быта, от привычек и поведения людей, материальной обеспеченности, уровня развития здравоохранения и многих других факторов. Степень их влияния на организм различна.Это свидетельствует о том, что заболеваемость и смертность связаны прежде всего с образом жизни людей. Не случайно "тремя китами здоровья" называют важнейшие составляющие нашего образа жизни: правильный режим труда и отдыха, рациональное питание и оптимальный двигательный режим. Большое значение имеет качество окружающей среды. Вкупе с образом жизни эти две группы факторов в 57% случаях обусловливают неправильное физическое развитие и становление личности, в 77% случаев служат причиной болезни, в 55% - причиной преждевременной смерти.Каждый из нас имеет право знать обо всех экологических изменениях, происходящих и в местности, где он живет, и во всей стране. Мы должны знать все о пище, которую едим, о состоянии воды, которую пьем, а медики обязаны объяснить опасность жизни в зонах радиационного или химического загрязнения. Человек должен осознавать грозящую ему опасность и соответственно действовать.Итак, человек имеет право на здоровье. Но права человека тесно связаны с его ответственностью. Ответственность - это особенное свойство личности, оно включает сознание и чувство заботы, сострадания, милосердия. Моральная ответственность основана не на страхе, а на чувстве совести и долга, сознании ценности человеческой жизни, уникальности каждого человека. Морально ответственный человек понимает необходимость следования нормам и правилам, запретам и предписаниям, связанным с отношением к своему здоровью и здоровью окружающих.К  сожалению, не все понимают свою ответственность за сохранение здоровья. Более 2/3 населения страны не занимаются спортом, до 30% имеют избыточный вес, около 70 млн. человек - курильщики. Широкое распространение имеют наркомания и алкоголизм. В ряде стран ответственность по отношению к своему здоровью поощряется государством и фирмами, где трудится человек. Предусмотрены, например, доплаты работникам, отказавшимся от курения, а также тем, кто следит за постоянством своего веса, регулярно занимается физкультурой. И эти деньги возвращаются с лихвой, так как резко сокращаются расходы предприятий на здравоохранение, уменьшаются пропуски работы по болезни, улучшаются отношения людей в коллективе.Для развитого общества характерно понимание самоценности человека.Человек - не винтик государственной машины, а бесценная неповторимая вселенная. Только научившись понимать и ценить свою уникальность и необходимость для этого мира, мы в должной мере будем ценить и беречь свое здоровье.

Здоровье как основная ценность человека – презентация ОБЖ 8 класс

Опубликовано: 12 апреля 2017, 14:59Презентация рассказывает о здоровье человеке, как его основной ценности. В разработке, предлагаемой для урока ОБЖ, даются общие понятия о здоровье и здоровом образе жизни. Рассказывается также о факторах риска, которые на него влияют негативно. Учащимся предлагается познакомиться с показателями, которые говорят, что организм работает слаженно, все системы справляются со своими задачами и функциями. Обращается внимание на то, что здоровье каждого отдельного человека является достоянием не только личным, но и общественным, поэтому у нас в стране с такой заботой относятся к людям разного возраста врачи.
Интересные материалы по этой теме!
11 апреля 2017, 19:17Обеспечение химической защиты населения – презентация. Презентация представляет материал о химических авариях и обеспечении защиты населения от негативных факторов и воздействий на организм опасных веществ. Хоть такие катастрофы и являются довольно. 12 апреля 2017, 09:53Репродуктивное здоровье человека – презентация. Презентация полностью раскрывает вопросы, касающиеся репродуктивного здоровья и возможностей человека. В работе, которую можно скачать для уроков ОБЖ в 8 – 9 классе, достаточно понятно. 12 апреля 2017, 14:42Загрязнение атмосферы – презентация. Презентация поведает ученикам 8 класса о приближении глобальной катастрофы, которая может в любое время случиться из-за интенсивного загрязнения атмосферы. Урок ОБЖ преследует важную цель -.

Презентация к уроку ОБЖ, 8 класс "Здоровье человека, как индивидуальная, так и общественная ценность"

презентация к уроку "Здоровье человека,   как индивидуальная, так и общественная ценность"   выводы:•Человек, в отличие от остального животного мира, наделён творческим разумом, поэтому основой человеческого здоровья является его духовная составляющая.•Индивидуальное здоровье человека во многом зависит от его образа жизни, умения предвидеть и избегать различные опасные ситуации, строить своё благополучие.

Просмотр содержимого документа«презентация к уроку ОБЖ, 8 класс "Здоровье человека, как индивидуальная, так и общественная ценность"»

Здоровье человека, как индивидуальная, так и общественная ценность. Урок ОБЖ, 8 класс Благополучие – спокойное и счастливое состояние Духовноевозможности человека жить безопасно в реальной окружающей среде (природной, техногенной, социальной)его интеллектом, эмоциямис совершенством его тела и продолжительностью жизни. Составляющие здоровья
  • Совершенство состояния тела человека;
  • Способность обеспечивать постоянное духовное самосовершенствование и жизнедеятельность в реальной окружающей среде;
  • Способность, направленная на обеспечение благополучной жизни и безопасности в различных опасных и ЧС, на обеспечение долголетия функционирования всех органов человека
Исключение из употребления алкоголя, табака и наркотиков Духовное здоровье
  • Способность человека анализировать происходящие в окружающем мире различные события и явления, определять ход их развития и возможные последствия для личного благополучия от общения с окружающим миром в процессе жизнедеятельности.
Обеспечивается процессом мышления, познанием окружающего мира и ориентацией в нём Достигается умением прогнозировать и моделировать события, формировать стиль своего поведения Социальная составляющая здоровья
  • характеризуется уровнем общей культуры человека в области безопасности .
  • Укрепляется с помощью:

Здоровый образ жизни – путь к достижению высокого уровня здоровья№ слайда 9Описание слайда:Современные методы оздоровления Совершенствование духовности Физическое совершенствование Дыхательные техники и их применение Питание Управление эмоциями Управление мыслями Биоэнергетика№ слайда 10Факторы риска во внешней и внутренней среде организма человека, их влияние на здоровье.№ слайда 11Описание слайда:Физическое воздействие Главным образом облучение электромагнитными излучениями естественного и искусственного происхождения, воздействие приборов и аппаратуры, использующих электрическую энергию, солнечный свет. Выполняйте правила: Носите в жаркую погоду головной убор; Загорайте постепенно; Общее время пребывания на солнце - не более 2 ч в день; Не гуляйте около линий электропередач высокого напряжения; Работая с электроприборами выполняйте правила техники безопасности.№ слайда 12Описание слайда:Химические факторы риска Консервирующие, моющие, чистящие и дезинфицирующие средства, а также средства для покраски и склеивания различных предметов. Перед началом работы внимательно ознакомьтесь с мерами безопасности, изложенными в инструкции, и строго следуйте им.№ слайда 13Описание слайда:Биологические факторы риска Внедрение безусловно-вредных (опасных) микроорганизмов в организм человека почти всегда вызывает инфекционное заболевание. Выполняйте правила: Общей и личной гигиены Приготовления пищи; Гигиены одежды; Гигиены жилища; Гигиены приусадебного участка.№ слайда 14Описание слайда:Социальные факторы риска Неуверенность в завтрашнем дне, невозможность предсказать исход событий, явлений, ситуаций, разрушение устоев, традиций, обычаев, взглядов. Уменьшение вредного действия: спокойное, поступательное, эволюционное развитие общества и общественных отношений.№ слайда 15Описание слайда:Психического характера Связаны со специфическим аспектом жизнедеятельности человека (микроклимат в семье и школе) Укрепляют здоровье: Общительность, доброта, взаимопомощь и поддержка членов семьи и одноклассников создают положительный микроклимат, хорошее настроение, потребность в работе и удовлетворенность ее результатами.№ слайда 16Описание слайда:Внутренняя среда организма Включает в себя: Кровь; Лимфу; Межтканевую жидкость; Нервную систему; Систему желез внутренней секреции. Если отрицательное воздействие внешней среды достаточно сильно или продолжительно, оно нарушает нормальное состояние внутренней среды организма и ведет к развитию болезни.№ слайда 17
Главная. Коллекция "Revolution"Безопасность жизнедеятельности и охрана труда. Общие понятия о здоровье как основной ценности человека

Здоровье человека как одна из основных ценностей в жизни. Показатели, которые характеризуют уровень здоровья. Показатели, определяющие потенциальные возможности благополучие и взаимосвязь общественного и индивидуального здоровья каждого человека.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.Размещено на сайт тему: Общие понятия о здоровье как основной ценности человека. Здоровье человека - одна из основных ценностей в жизни. Не случайно в пожеланиях к празднику, ко Дню рожденья мы говорим именно о здоровье. Однако осознание важности здоровья присутствует не у всех людей. Как правило, пока не возникло проблем со здоровьем, человек о нем не вспоминает, воспринимает его как данность. Такое отношение присуще и детям. Даже если взрослые пытаются мотивировать ребенка к тому, чтобы вести себя не во вред здоровью, применяя, например, такие формулировки: «Если не будешь делать зарядку, вырастешь слабым, «Будешь есть много сладкого, останешься без зубов, ребенку сложно понять отсроченные последствия своих действий.Итак, здоровье среди жизненных ценностей человека всегда занимало и занимает ведущее место. Но никакие органы здравоохранения, никакие лечебные мероприятия не могут повысить уровень здоровья человека, если для этого нет его личного желания и собственной воли использовать предлагаемые оздоровительные мероприятия. Медицина предлагает пути оздоровления, а человек их реализует. Следует учесть, что эффект этих мероприятий значительно повышается, если человек верит в их пользу.В настоящее время существует целый ряд определений здоровья, которые, как правило, содержат пять критериев:1. отсутствие болезни;2. нормальное функционирование организма в системе «человек -- окружающая среда;3. полное физическое, духовное, умственное и социальное благополучие;4. способность приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям существования в окружающей среде; 5. способность к полноценному выполнению основных социальных функций.В более обобщенном виде выделяют три блока показателей, которые характеризуют уровень здоровья.Объективные показатели, к примеру, температура тела, кровяное давление, частота пульса, процент содержания гемоглобина и число лейкоцитов в крови, содержание сахара и многие другие. При этом здоровье определяется в сравнении с принятыми нормами и величинами этих показателей, болезненное состояние определяется при отклонении этих показателей от принятой нормы.Субъективные показатели, такие как самочувствие, настроение, наличие аппетита, сон и др. здоровье человек благополучие. Эти два блока показателей здоровья определяют только качественную сторону состояния здоровья, т. е. состояние организма без нагрузки, и не учитывают его количественную сторону.Третий блок показателей здоровья -- это «количество здоровья, которое измеряется предельными возможностями организма переносить внешние нагрузки: физические, умственные, голод, холод, стресс и др. - без изменений состояния, т. е. без остаточных последствий. Измерить состояние здоровья можно по определенным показателям, характеризующим состояние организма по эмоциональным признакам и по степени тренированности организма противостоять внешним нагрузкам в процессе жизнедеятельности. Обобщая все сказанное, приведу определение здоровья, которое дано в уставе Всемирной организации здравоохранения: «Здоровье -- это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. Таким образом, благополучие человека является главной составляющей и определяет состояние здоровья. Остальные показатели определяют потенциальные возможности человека для достижения физического, духовного и социального благополучия. Смысл слова благополучие в «Словаре русского языка (автор -- С. И. Ожегов) определяется как «спокойное и счастливое состояние, слово счастье -- как «чувство и состояние полного высшего удовлетворения.Здоровье человека неотделимо от его жизнедеятельности и ценно тем, что составляет непременное условие эффективной жизнедеятельности, через которую достигается благополучие и счастье.Достичь благополучия возможно только через труд, направленный на расширение своих духовных, физических и социальных качеств. Это прежде всего постоянное повышение знаний об окружающем мире, о себе, своем месте и роли в окружающей среде, совершенствование своих духовных и физических качеств и обеспечение социального благополучия, морального и материального. Каждый человек заинтересован в своем благополучии и счастье. Достичь этого можно при условии постоянного сохранения и укрепления своего здоровья, следуя правилам здорового образа жизни.Здоровье можно определить как непременное условие эффективной деятельности, через которую достигается счастье. Здоровье каждого человека является не только индивидуальной ценностью, но и ценностью общественной, так как общественное здоровье в конечном итоге складывается из здоровья всех членов данного общества. Общественное и индивидуальное здоровье каждого человека взаимосвязаны, и одно зависит от другого.В этом утверждении нет ничего нового или необычного. В подтверждение этого рассмотрим высказывания по этому поводу Марка Туллия Цицерона (106--43 гг. до н. э.), древнеримского политического деятеля, оратора и писателя. В своем трактате «Об обязанностях он написал: «Обязанности мудрого -- заботиться о своем имуществе, не совершая ничего противного обычаям, законам и установлениям; ведь мы хотим быть богатыми не только ради себя, но и ради детей, родных и друзей, а особенно ради государства; ведь средства и достояние отдельных лиц составляют богатства гражданской общины. Добавлю, что и здоровье отдельных граждан составляет здоровье общества. Таким образом, общественное здоровье представляет собой общественную, социально-политическую и экономическую категорию, которая характеризует жизнедеятельность всего общества как социального организма.Размещено на сайт
  • Понятие и сущность здоровья человека. Классификация факторов, влияющих на здоровье человека. Современные факторы риска для здоровья человека. Пути формирования здорового образа жизни. Основные причины смерти населения России. Культура здоровья людей.реферат , добавлен 09.03.2017

  • Проблема здоровья человека - важнейшая из фундаментальных проблем. Человеческое здоровье и продолжительность жизни. Труд, как основа создания материальных и духовных ценностей. Образ жизни и ее зависимость от профессии, которую приобрел человек.реферат , добавлен 05.06.2008

  • Влияние персонального компьютера на здоровье человека. Классификация опасностей для человека при работе за компьютером Рекомендации по уменьшению вредного воздействия компьютера на человека. Уровень излучения мобильных телефонов и способы борьбы с ним.контрольная работа , добавлен 24.02.2010

  • Физическое здоровье как уровень мобилизации адаптационных резервов организма, его признаки, факторы риска. Влияние генетики, состояния окружающей среды, медицинского обеспечения, условий и образа жизни, вредных привычек на состояние здоровья людей.презентация , добавлен 30.09.2013

  • Понятие и содержание здоровья, его составляющие и основные критерии оценки уровня, взаимосвязь с физической активностью человека. Механизмы и особенности влияния двигательной активности на организм. Основы и эффективность оздоровительной тренировки.курсовая работа , добавлен 15.12.2013

  • Биологический, социальный и психологический уровень ценности здоровья. Курение, риск для здоровья. Распространение алкоголизма среди подростков. Легальные и запрещенные наркотики. Психическая и физическая зависимость, нарушения в работе организма.контрольная работа , добавлен 22.11.2012

  • Понятия валеологии. Компоненты физической культуры. Основополагающие критерии здоровья. Влияние некоторых групп факторов на заболевания человека. Негативные стороны жизни студентов. Составляющие здорового образа жизни. Способы психологической разгрузки.презентация , добавлен 05.02.2016

  • История появления табака в Европе. Вредные вещества, которые выделяются из табака под воздействием высокой температуры. Влияние табачного дыма на сердце и сосуды человека. Вред курения для подростков. Влияние алкоголя на состояние здоровья человека.презентация , добавлен 20.12.2013

  • Основные факторы, влияющие на здоровье человека. Основные негативы образа жизни студентов. Показатели устойчивости к влиянию окружающей среды. Примерный суточный бюджет времени учебного дня студента. Организация режима сна, питания и физических нагрузок.презентация , добавлен 04.12.2015

  • Правильное питание как основа здоровья человека. Суть рационального питания и совместимость продуктов. Рекомендуемый набор пищевых продуктов в рационе взрослого человека. Предназначение и задачи РСЧС по защите населения от чрезвычайных ситуаций.контрольная работа , добавлен 19.08.2010